Abstrakt

Die Adoleszenz stellt chronisch kranke Jugendliche und ihre Eltern vor vielfältige Herausforderungen. Neben den alterstypischen Entwicklungsaufgaben müssen Gesundheitskompetenzen erworben werden, die zum eigenverantwortlichen Managen der Krankheit befähigen. Zudem muss es Jugendlichen gelingen, die Krankheit in ihr Selbstbild zu integrieren und ihren Umgang damit zu finden. Behandlungsteams sollten daher Jugendliche mit Beginn der Adoleszenz schrittweise stärker in die Versorgung einbeziehen. Dabei sollten insbesondere Themen angesprochen werden, die im Jugendalter an Relevanz gewinnen, und die Möglichkeiten betont werden, die junge Menschen dank moderner ­Therapien haben. Auch der anstehende Wechsel in die Erwachsenenversorgung muss vorbereitet und begleitet werden. Zur Unterstützung der Transition stehen erfolgreiche Ansätze zur Verfügung. Sie tragen zum kompetenten Therapiemanagement bei, fördern die Adhärenz und sichern die Lebensqualität und Teilhabe junger Menschen.

Autoreninformation

Autoren

• G. Ernst¹
• D. Staab²

Abteilungen

• ¹ Medizinische Psychologie, Medizinische Hochschule Hannover, Hannover,
• ² Klinik für Pädiatrie m. S. Pneumologie, Immunologie und Intensivmedizin, Charité, Universitätsmedizin Berlin, Berlin

Adresse

PD Dr. Gundula Ernst
Medizinische Hochschule Hannover
Medizinische Psychologie
Carl-Neuberg-Straße 1
30625 Hannover
Email: [email protected]

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